大分県立芸術文化短期大学　シラバスWeb公開システム

授業科目	担当教員名	開講時期	必修・選択	単位	授業形態	学科・学年
日本語表現	狩谷　新	前期	選択	2	講義	情報コミュニケーション学科1年情報コミュニケーション学科2年
■ 授業の目的・到達目標読まれることを前提に書かれる日本語と、聞かれることを第一義とした日本語の違いを学び、日本人にとって最も効率的なコミュニケーションツールである日本語の使い方を学んでいきます。小説・戯曲・和歌・歌詞・脚本・ニュース原稿など多用な例を検証し、日本語の表現力の多様性を理解することが目的です。到達目標は以下の通りです。 ①聞き取りやすい日本語の構造を理解する。 ②日本語独自の表現法を身につける。 ③自己PRの本質を理解する。 ④効果的な自己PRを書けるようになる。
■ 各回の授業内容第１回　ガイダンス　日本語とは第２回　標準語の歴史第３回　小説の世界観第４回　マンガの日本語第５回　和歌から歌詞へ第６回　絵文字の効用と問題点第７回　報道言語第８回　手紙とメール第９回　脚本と台詞第10回　感情表現第11回　声と日本語第12回　日本語の発声第13回　魅力的な日本語第14回　朗読第15回　総括
■ 準備学習等活字を読む習慣を身に着けておくこと
■ 成績評価の方法・基準日頃の授業内でのリポートおよび中間期末でのリポートをもとに評価します。評価の基準は以下の通りです。 S（90点以上）＝上記の到達目標をすべて達成しており、うち３つ以上を「優れた水準」で達成。 A（80点以上）＝上記の到達目標をすべて達成しており、うち２つを「優れた水準」で達成。 B（70点以上）＝上記の到達目標をすべて達成しており、うち１つを「優れた水準」で達成。 C（60点以上）＝上記の到達目標をすべて達成している。 F（59点以下）＝上記の到達目標を1つ以上達成できていない。
■ 教科書適宜プリント配布
■ 参考図書日本語の呼吸　鴨下　信一（著）、手塚治虫の著作、NANA 矢沢あい
■ 履修の条件・注意事項日本語に敏感になること言語表現に興味のある学生　私語厳禁

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