大分県立芸術文化短期大学　シラバスWeb公開システム

授業科目	担当教員名	開講時期	必修・選択	単位	授業形態	学科・学年
映像表現分析	狩谷　新	後期	選択	2	講義	美術科1年音楽科1年国際総合学科1年情報コミュニケーション学科1年
■ 授業の目的・到達目標映像表現の特徴を理解し、その情報伝達過程を探ります。到達目標は以下の通りです。 ①映像表現に適した情報を理解する。 ②記憶に残る情報の伝達経緯を理解する。 ③感情と記憶の関係を理解する。 ④効果的な映像利用法を身につける。
■ 各回の授業内容第１回　ガイダンス第２回　映像による情報伝達の目的第４回　自動記憶第５回　強制記憶第６回　音楽の果たす役割第７回　ストーリーとは何か第８回　快感とは何か第９回　原作と映像作品の関係第10回　ＣＭの効果第11回　ビジュアル化とは何か第12回　映像の言語化第13回　誤解の連鎖第14回　映像は万能か第15回　総括
■ 準備学習等 NHKスペシャルもしくはクローズアップ現代の習慣視聴。
■ 成績評価の方法・基準日頃の授業内でのリポートおよび中間期末でのリポートをもとに評価します。評価の基準は以下の通りです。 S（90点以上）＝上記の到達目標をすべて達成しており、うち３つ以上を「優れた水準」で達成。 A（80点以上）＝上記の到達目標をすべて達成しており、うち２つを「優れた水準」で達成。 B（70点以上）＝上記の到達目標をすべて達成しており、うち１つを「優れた水準」で達成。 C（60点以上）＝上記の到達目標をすべて達成している。 F（59点以下）＝上記の到達目標を1つ以上達成できていない。
■ 教科書講義中に指示します
■ 参考図書脳を鍛える大人の計算ドリル―単純計算60日　川島　隆太（著）脳を鍛える―東大講義「人間の現在」立花　　隆（著）
■ 履修の条件・注意事項 2年生について、本科目は「教育メディア論」として扱われます。昨年「教育メディア論」を履修した学生には履修しても単位はでません。教育に興味を持つことメディアに興味のある学生　私語厳禁

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